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从形成文学思潮的三大要素即社会文化思潮、文学理论导向、作家作品状态出发 ,分析 90年代中国“散文热”,认为通俗与闲适是这一时期中国散文最突出的特征。它与二、三十年代某些散文流派的传统有关 ,与台湾、香港散文的影响有关 ,更是中国后新时期社会思潮和美学意识的反映。 90年代两岸三地的散文在通俗、闲适的格调下得到整合梁启超新文体散文的创作和观念在近代散文的发展转型中是具有代表性的。其转型意义体现在三个方面:第一,设定了与古代散文截然不同的读者群体,从而改变了在古代散文创作中具有强烈参照作用的读者期待视野,由此触发了散文文学活动的整体变革;第二,创作主体的自主性和独立品格的确立;第三,清晰地体现出了从各体文章的写作向现代文学散文创作的渐变轨迹。


高中古代散文阅读教学不能退化为文言文翻译,不应停留于琐碎的字、词、句的释读和串讲,而应着眼于文言语感夯实,语篇鉴赏分析、文化视野探究这三个层面,指导学生掌握形成语感必要的语识,掌握语篇鉴赏分析的策略,培养文化视野探究的意识。只有充分关注上述三重境界的营造,才能真正激发学生阅读古代散文的兴趣,培养他们鉴赏古代散文的能力。明清散文流派演变成因颇多,其中思想理论所起作用很大。明清思想理论对散文流派演变的影响主要表现在四方面:一是一种思想理论的兴起或流行,会改变现有散文发展态势,促成新流派的产生;二是思想理论演进,会带来流派艺术精神的转换;三是思想理论为流派艺术理论建设提供哲理依据;四是直接对散文创作的思想内容、构思和表现艺术产生影响。

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